Educación Religiosa Escolar
PRIMER PERIODO
Dimensión ética y moral de las personas
Momento Interpretativo
¿Es lo mismo una vida ética que una vida moral?
Querida estuadiente de noveno grado; desarrolla los siguientes puntos:
1. En tu cuadernos, coloca el título del tema de la clase y realiza un resumen del video.
2. Hacer una definición de: ética y moral (realiza un cuadro de semejanzas y diferencias)
3. Realiza un signo o un símbolo con el que se pueda identificar la moral
Momento Argumentativo
Bienvenida a la segunda parte de nuestra guía. Lee con atención cada uno de los recuadros y desarrolla en tu cuaderno los siguientes puntos:
1. ¿Qué diferencias y semejanzas existen entre ética y moral?
2. ¿Cuál es el fundamento principal de la moral cristiana? razona tu respuesta.
3. ¿Cómo debe ser el comportamiento del ser humano en medio del mundo?
4. Realiza un mapa conceptual del momento argumentativo.
Momento Propositivo
Bien por ti. Haz llegado a la última parte de la guía. en tu cuaderno desarrolla los siguientes aspectos:
1. En el primer cuadro escribe 5 ejemplos de comportamiento ético.
2. En el segundo cuado escribe 5 ejemplos de comportamiento moral.